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賀! 中科院 溫OO 錄取 英國曼徹斯特大學 材料博班

賀! 成功大學 高O允 錄取 麻州藥學院 藥學博班 (獎NT$100萬)

賀! 成功大學 邵O捷 錄取 紐約大學 行銷所

賀! 高雄大學 葉O瑋 錄取 紐約大學 行銷所

賀! 倫敦皇家學院 石O心 錄取 倫敦國家學院 行銷所

賀! 成功大學 劉O儒 錄取 南加大 材料所

賀! 台南大學 孫O珺 錄取 華威大學 行銷所

賀! 上海中醫大 張O瑄 錄取 阿肯色大學 營養所

賀! 高師大 張O珊 錄取 加州河濱大學 婚諮所

賀! 美國UCF 李O澤錄取 波士頓大學 電腦工程所

賀! 高雄科大 謝O恩 錄取 DePaul大學 行銷所

賀! 政治大學 洪O淳 錄取 金門大學 心諮所

賀! 逢甲大學 石O 錄取 史蒂文生理工 電腦工程所

賀! 逢甲大學 石O 錄取 史蒂文生理工 電腦工程所

賀! 高雄大學 徐O仲 錄取 DePaul大學 經濟所

賀! 中山大學 丁O 錄取 蒙特利學院 海洋所(獎NT$60萬)

賀! 淡江大學 黃O平 錄取 德州大學 機械所

賀! 中國科大 陳O農 錄取 拉文大學 企管所

賀! 南華大學 徐O豪 錄取 National大學 企管所

賀! 樹德科大 徐O舟 錄取 英國伯明罕城市大學 珠寶管理所

賀! Duquesne大學 蘇O儀 錄取 Duquesne大學 企管所

賀! 義大高中 黃O人 錄取 華盛頓大學 商學系

賀! 高雄女中 陳O葳 錄取 加州聖地牙哥大學 統計系

賀! 義大高中 許O 錄取 加拿大英屬哥倫比亞大學 商學系(獎NT$23萬)

賀! 義大高中 謝O庸 錄取 加拿大英屬哥倫比亞大學 商學系

賀! 義大高中 黃O 錄取 加拿大英屬哥倫比亞大學 商學系

賀! 高雄中學 簡O先 錄取 賓州州大 電腦工程系

賀! 高雄中學 王O勝 錄取 密西根州大 經濟系(獎NT$15萬)

賀! 高雄中學 陳O德 錄取 密西根州大 國關系(獎NT$15萬)

賀! 康橋中學 黃O凌 錄取 密西根州大 飯管系(獎NT$15萬)

賀! 普台中學 楊O元 錄取 維吉尼亞理工 學士班

賀! 義大高中 黃O儀 錄取 紐約州大 科管系

賀! 義大高中 曾根O 錄取 日本早稻田大學 學士班

賀! 義大高中 林O瑋 錄取 奧勒岡大學 商學系

賀! 義大高中 許O云 錄取 日本筑波大學 學士班

賀! 義大高中 劉O瑜 錄取 加州州大 時尚行銷系

賀! Whatcom大學 郭O齊 錄取 亞利桑那大學 統計系

外語課程

日文檢定班

日檢簡介:

日本語能力試驗(JLPT®)係國際性測驗,可供世界各國日語學習者、日語使用者檢測日語的能力,於1984年開始實施,由日本國際交流基金會與日本國際教育支援協會共同舉辦。台灣考區於1991年開始實施,由日本台灣交流協會、日本國際交流基金會及語言訓練測驗中心主辦,一年辦理兩次,於每年7月及12月第一個週日舉行。2016年全球共約87萬人報考,其中台灣考區約有8萬名考生。
本測驗共分五個級數,由難至易依序為N1~N5。報考者可依自己的能力選擇適合的級數參加。本測驗成績可作為學習評量、入學甄選及求職時之日語能力證明,合格者可取得國際認證之合格證書。另有意赴日就讀大學者請依學校要求報考「日本留學試驗」。

測驗費:1500元

-資料來源LTTC語言訓練測驗中心-

新制「日本語能力試驗」測驗內容及認證基準

級別 測驗項目 測驗時間 認證基準
N1
言語知識
(文字‧語彙‧文法)
110 分鐘 能理解在廣泛情境之下所使用之日語。
【讀】‧可閱讀話題廣泛之報紙社論、評論等論述性 較複雜及較抽象之文章,並能理解其文章結 構及內容。
‧能閱讀各種話題內容較具深度之讀物,並 能理解其事情的脈絡及詳細的表達意涵。
【聽】‧在廣泛的情境下,可聽懂常速且連貫之對 話、新聞報導及講課,且能充分理解話題走 向、內容、人物關係及說話內容之論述結構 等,並確實掌握其大意。
讀 解
聽 解 60 分鐘
合 計 170 分鐘
N2
言語知識
(文字‧語彙‧文法)
105 分鐘 除日常生活所使用之日語外,亦能大致理解較廣泛情 境下之日語。
【讀】‧能看懂報紙、雜誌所刊載之各類報導‧解 說、簡易評論等主旨明確之文章。
‧能閱讀一般話題之讀物,並可理解事情的 脈絡及其表達意涵。
【聽】‧除日常生活情境外,在大部分的情境中, 能聽懂近常速且連貫之對話、新聞報導, 亦能理解其話題走向、內容及人物關係, 並可掌握其大意。
讀 解
聽 解 50 分鐘
合 計 155 分鐘
N3
言語知識
(文字‧語彙)
30 分鐘 能大致理解日常生活所使用之日語。
【讀】‧可看懂日常生活相關內容具體之文章。 ‧能掌握報紙標題等之概要資訊。
‧日常生活情境中所接觸難度稍高之文章經 換個方式敘述,便可理解其大意。
【聽】‧在日常生活情境中,面對稍接近常速且連 貫之對話,經結合談話之具體內容及人物 關係等資訊後,便可大致理解。
言語知識
(文法)
70 分鐘
讀 解
聽 解 40 分鐘
合 計 140 分鐘
N4
言語知識
(文字‧語彙)
30 分鐘 能理解基礎日語。
【讀】‧可看懂以基本語彙及漢字描述之貼近日常 生活相關話題之文章。
【聽】‧能大致聽懂速度稍慢之日常會話。
言語知識
(文法)
60 分鐘
讀 解
聽 解 35 分鐘
合 計 125 分鐘
N5
言語知識
(文字‧語彙)
25 分鐘 能大致理解基礎日語。
【讀】‧能看懂以平假名、片假名或一般日常生活使用 之基本漢字 所書寫之固定詞句、短文及文章。
【聽】‧在課堂上或周遭等日常生活中常接觸之情 境中,如為速度較慢之簡短對話,可從中 聽取必要資訊。
言語知識
(文法)
50 分鐘
讀 解
聽 解 30 分鐘
合 計 105 分鐘

「日本語能力試驗」相關資訊請查閱「日本語能力試験公式ウェブサイト」,網址:http://www.jlpt.jp/

ielts1

本班採循環教學、每週一單元、一週上課三天 ( 3、4 級二天 )、每天上課二小時。分為十二週班、二十四週班及四十八週班。

教材:

  1. 各類型模擬試題 ( 免費提供 )。
  2. 歷史考古試題 ( 免費提供 )。
  3. 日語文法 ( 自購)。
  4. 日語語彙 ( 免費提供 )。
  5. 日語能力試驗對策( 免費提供 )。

上課時間:

初級日語:

級數 週數 師資 教學目標 內容
JO1 8 留日五年以上發音標準教師 50 音基礎認識、讀音簡單基礎句型 50 音日語基本句型的認識與應用
JO2 8 留日五年以上發音標準教師 訓練短句及簡易生活日語,能見字句而讀其音 1.簡單短句對答
2.招呼用語

中級日語:

級數 週數 師資 教學目標 內容
JO3 8 留日五年以上發音標準教師 訓練生活應用會話,加深對話內容 1. 生活應用短句對話
2. 在正式話題的談話
3. 文法句型之認識
JO4 8 留日五年以上發音標準教師 會話及文法分別上課,且各有專門師資各別教授 1. 深度會話表意見
2. 文法句型分析理解
3. 專精的會話訓練

高級日語:

級數 週數 師資 教學目標 內容
JO5 8 日藉教學經驗豐富教師 會話、文法分別上課,加強聽力能力訓練 1. 自我詳細述細
2. 表達主題意見
3. 作一般查詢
4. 聽力訓練
JO6 8 日藉教學經驗豐富教師 著重聽力及發表能力,能表達自如及艱深對話 1. 各式場合用語
2. 發表評論
3. 辯論、主題
4. 座談式對答

日語能力分級測驗:

級數 週數 師資 教學目標 內容
日語能力分級測驗 24 留日碩士日藉講師 專為日文能力分級測驗設計,按 1-2-3-4 級程度順序漸進教學 1. 文法句型
2. 聽力訓練
3. 字彙閱讀
4. 模擬考試

應用日文:

級數 週數 師資 教學目標 內容
生活日語 8 日藉教學經驗豐富教師 適應全然日語環境,加強對答反應能力 1. 觀光用語
2. 場合用語實際練習
3. 加強聽力能力
餐旅日文 8 日藉教學經驗豐富教師 餐旅應用之日語常用會話,專為考試面試設計 1. 面試技巧
2. 餐廳場合用語
3. 觀光用語

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